<sup id="o62gk"></sup>
<sup id="o62gk"></sup>
<acronym id="o62gk"><small id="o62gk"></small></acronym>
<rt id="o62gk"><small id="o62gk"></small></rt>
?

湖南省長沙藝術學校招生熱線:0731-82078347 招生代碼:3008

在線客服
熱線電話

微信公眾賬號
欄目導航
聯系我們
服務熱線
18373212069 (楊老師)
學校地址:湖南省長沙市岳麓區麓山南路554號
當前位置:主頁 > 教學園地 > 年度質量報告 >
(2019)湖南長沙藝術學校教育質量年度報告
瀏覽: 發布日期:2020-03-12
一、學校情況
我校是經長沙市教育局批準設立、長沙市民政局注冊登記,由長沙市教育局主管的全日制民辦中等職業學校。學?,F位于長沙市岳麓區麓山南路554號。
學校于1989年成立,坐落在風景秀麗的岳麓山下,地處河西大學科技城核心位置,環境幽雅,毗鄰湖南師范大學美術學院、音樂學院。隨著市場經濟的不斷發展,社會對人才的全面素質和綜合能力提出了更高要求。學校始終牢牢把握“放眼長遠、抓緊當前、準確定位、辦出特色”的原則,本著開拓創新的精神,在改革中求生存,在競爭中求發展的辦學思路,為適應藝術生發展需要,進一步拓寬辦學渠道,現已初步形成培養實用型、普及型藝術人才的教學模式。
學校教學建筑總面積8500平方米,多能功舞臺1個,舞蹈教室4間,畫室6間,琴房28間,播音室1間。采購鋼琴15臺,電鋼琴25臺,畫架用具150套,播音專業設備2套,舞蹈實操設備20套,本滿足了師生教育教學實踐的需求。
    學?,F有教師67人,管理人員11人,專職教師54人,工勤人員6人。雙師型教師4人,占專職教師比例7%;專職教師本科學歷51人,占專任教師比例95%;專職教師研究生學歷7人,占專任教師比例12%;專任教師高級職稱1人,占專任教師比例1%。
二、學生發展
我校本著“文化素養+藝術專業”技能相輔相成的教學宗旨,教學上在突出藝術專業特色的同時,十分重視學生文化課的學習。學校文化科設置全,數目多,且內容豐富。能夠使學生構建起較完整合理的知識結構,從而更好地進行專業技能的學習。學校文化課教學使用適用于藝術高考的教材資料,結合學生的實際情況,在教學過程中文化課教學重點始終放在基礎知識的講授和訓練上。學校引導學生客觀準確地制定自己的個人學習與職業生涯規劃,使學生逐漸形成科學、合理的學習職業期望,有利于發揮自身優勢,揚長避短,順利走上升學或工作崗位。同時引導學生認識自我,按照自己的這些特點來進行職業選擇,充分認識自己對將來的職業選擇和傾向。
加強與國內外多所大學聯系、交流,拓寬畢業生出路。本年度,我校在與意大利瓦倫蒂亞大學合作辦學的基礎上,邀請專家來校參觀、交流、研討、宣傳,為學生升學提供更多選擇。
學校大力推進校園文化內涵發展,加強學生品德養成。把藝術教育與職業道德教育結合起來,結合青少年思政建設,把藝術教育與立德樹人結合起來,通過參觀重走主席路、青年黨校學習、周末班會等宣傳形式培養青少年的正確價值觀和崇高的道德情操。堅持每周升國旗對學生進行愛國主義教育。每周舉行升旗儀式是學校進行愛國愛校教育的基本方式。學校領導高度重視,規定每周星期一舉行升旗儀式,把升旗儀式當做日常工作的重中之重,制定了"升旗+德育教育"的模式,通過規范升旗活動,開展系列思政教育,加強學生品德養成。
在學校師生的共同努力下開展了豐富多彩的活動,“專業匯報會”,“紀念五四運動100周年主題團日”“感恩節給父母的一封信”,“校園生日會”、“迎中秋、慶國慶晚會”、“元旦文藝匯演”、“獻禮祖國七十華誕手抄報比賽”,黑板報比賽、演講比賽、秋季校運會、國慶征文比賽、“校際籃球聯賽等活動,在豐富了學生校園生活的同時,通過一系列的活動,既豐富了學生業余生活,又使得學生在心理健康、道德情操,文化修養等多個方面都得到了良好持續的成長。從而培養學生的愛國主義情感,培養學生的集體榮譽感,培養學生之間的團結協作精神,提倡同學中的關心、尊重、寬容、諒解。
學生對專業課的學習滿意度較高,專業訓練滿意度高,實訓滿意度為98%,校園安全滿意度達97%,生活滿意度達94%。
學校高度重視免學費、國家助學金以及貧困生助學工作,認真貫徹上級的相關文件精神,緊緊圍繞工作目標,以實施“免”“補”工作為重點,以社會捐資助學為補充,實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。助學金的發放,嚴格按申請、評選、公示、審核等程序進行。2019年學校共計免學費699人,評選助學金學生233人。
學校目前設有八個專業:美術繪畫、音樂、舞蹈、播音與主持、社會文化藝術、電子商務、計算機應用、旅游管理。
在專業結構方面,為了充分利用辦學設施和師資,在專業設置上也做出及時調整,我校的培養方向也在做出“由升學與就業并舉”的相應調整。學校不僅重視對文化課的學習要求,在教學中逐步加大專業課比重,提高教育質量,以質量求生存。以往專業主要以升學為目的,現按照市場需求,在第三年根據學生的成績及職業傾向,重新幫助學生定位畢業方向,積極轉變教學方法,尋求藝術生就業新出路。
我校學生的培養方向在立足于“情商+智商=綜合實力”的職業教育的整體觀基礎上,實施課堂教學改革,以其達到“心態、道德、習慣、精神;心靈、品格、理想、意識”的情商培養目標,以及“思維能力、學習能力、溝通能力、管理能力;動手能力、創新能力、應變能力、發展能力”的智商培養目標。
1、落實教學常規檢查,注重過程管理。由教務科具體負責學校教學常規“三檢查”,一是對教師課前備課情況(教案)檢查、二是上課秩序與簽到檢查、三是課后教師作業布置及學生的完成情況進行了檢查,并及時公布檢查結果。常規檢查加強了教師日常教學常規的規范化,條理化,為教學質量的穩定提供了保證。
2、規范教學計劃,認真組織實施。每期開學伊始,教務科便制定了較為規范的教學工作計劃,下發教研室認真組織學習,并能嚴格據此組織實施教學活動。
3、重視師德師風建設,培養青年教師初見成效。學校重視師德師風建設,出臺了《湖南長沙藝術學校師德師風建設實施方案》,并于本學期已經進行了師德師風的培訓,并簽訂了《師德師風目標承諾書》。學校重視青年教師的培養,出臺了《湖南長沙藝術學校青年教師培養與實施方案及實施計劃》,從思想政治方面、教學方面、科研方面作了詳細規劃,采用有經驗的教師帶徒弟的方式進行,確保提高教師的綜合素質與教學水平。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。教師的合法權益落實非常到位,不存在拖欠工資情況,相關工資福利和社保政策宣講非常到位,教師能通過合法途徑反映問題、表達訴求。
4、搞好基礎資料,落實“三個注重”。每學期開始,學校嚴格按照有關規定,根據本校管理特點,對學生進行入班造冊。學校各班建有“家校聯系手冊”“學生成績單”“學生花名冊”。
三個注重:學生為主體、教師為主導、實踐興趣活動為主線。
5、安全工作
(一)建立安全領導機制,落實安全責任人
規定校長、書記為安全第一責任人,校長為分管安全直接責任人,由學工科科長具體組織實施。
學生安全管理科學、嚴謹、嚴格。
科學:制度管人,部門管人,校內外合作管人。
嚴謹:及時總結處理突發事故和活動,及時與家長溝通配合,及時開會研究總結。
嚴格:不忽視任何管理細節,不忽視任何違紀事件合情合理處理,不忽視任何安全隱患和苗頭。
(二)首抓思想教育上的安防,配備技術防范設施
堅持抓安全思想教育持之以恒,狠抓了“五逢五必”工作,即一逢會必講安全;二逢活動必強調安全;三逢布置總結工作必談安全;四逢節假日前必說安全;五逢年度與學期績效考核和評優評先必與安全掛鉤。
學校把安全工作當成第一要務來抓,配備有攝像頭64多處,消防滅火器136個,還配備了保安6人,24小時值班,建立學校安全工作檢查制度和預防措施,定期或不定期對校園內的設施、建筑物、消防、用電等方面進行安全檢查,對存在安全隱患及時排除。還切實加強了交通管理,食堂服務業管理。
(三)抓好安全教育,安全意識形態基本形成常態
突出做好預防學生溺水、交通安全、消防安全、遠離毒品等九項安全專題教育和消防防震逃生演練,利用國旗下的講話、班會課,安全教育活動和每期一次的消防演練,對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓,增強自護自救的安全意識。每位學生簽定《安全協議和誠信承諾書》,走讀學生簽定《走讀協協議》,建立安全工作檔案,將法制安全教育、強化校園安全管理、維護校園安全穩定、共建和諧校園的各項工作措施落到實處,形成常態,確保了整個學校安定穩定,師生年年安全,人人平安。
為創建平安和諧校園,進一步加強學校安全教育,增強師生的消防安全意識,提高自救防范的能力,確保師生在遇到突發性災難時能臨危不亂,2019年秋季學校組織全校師生開展消防教育以及消防演練。
加強心理健康教育,學校堅持德育教育與學生的心理疏導,針對不同心理問題的學生采取一對一的心理疏導,定期開展安全教育講座活動,為學生心理健康服務。
6、黨建工作
加強黨的領導,發揮黨支部的戰斗堡壘作用,發揮黨員的先鋒模范作用,在長沙市教育局民辦教育黨委的領導下,在市教育局黨委派駐我校黨建指導員楊琴書記正確指導下,我校黨支部堅決貫徹黨的教育方針政策,認真落實《關于加強民辦學校黨的建設工作的意見(試行)中辦發〔2016〕78號》等文件精神,認真扎實地推進了黨支部“五化”隊伍建設,組織全體黨員學習了習近平《關于“不忘初心,牢記使命”論述摘編》書籍;組織全體黨員、入黨申請人積極參加“不忘初心,牢記使命”主題教育;支部書記帶頭,班子全體成員講黨課,引導和監督學校遵守國家的法律法規,整章建制,加強黨員干部和教師隊伍建設,使學校的各項工作有章可循,責任明確,為規范管理、強化管理提供了充分有力的依據。
學校黨支部根據“五化”建設標準要求,規范了組織生活,落實了“三會一課”制度,在管理服務精細化方面突出抓了兩件事:
一是實地關心學生飲食安全,以抓飲食安全就是抓穩定,以抓穩定促發展的常規舉措,號召支部所有黨員教職工帶頭實行在學生食堂“每日陪餐制度”,帶動了全校教職工積極和學生陪餐,發現問題,及時整改,現在已形成所有教職員工、全過程一日三餐陪學生共同飲食的常態化。支部黨建工作制度體系化,已制訂支部制度二十多個;
二是支部在幫扶“三困”(思想心理困惑、學生家庭困難、學生學業上學習困難),資助湘西花垣縣家庭困苦的學生,幫忙思想有困難的學生克服學習上的畏難情緒,使他們在學習上有了很大的提升,在支部陣地建設方面,建立了黨員活動室、班主任黨員示范班。
目前,黨支部建設本著“主抓堅定政治信仰的籠頭,圍繞社會主義核心價值觀中心,開展思政工作”,培養“自尊、自信、自立、自強”精神的學生,為新時代中國特色社會主義培育合格接班人而不懈努力。
四、主要問題和改進措施
主要問題
1、學校專業較為單一,與日益發展的社會需求不相適應。
2、畢業生以升入藝術院校為主,就業優勢不明顯。
3、學校部分校園設施、設備尚不完善。
4、學校尚未建立完善的招生體系。
5、教師培訓力度不夠。
6、優質師資不足。
7、學生文化基礎差,對學習缺乏信心,學習目標不明確。
改進措施
1、調整藝術專業結構以及人才培養模式,以就業為導向,從人才需求制定專業人才培養目標和規格、專業教學內容與課程體系,專業教學環節質量標準與組織計劃、專業教學進程和教學方法及手段。
2、積極參加省、市組織的各項競賽及活動,加大學校對外宣傳力度。
3、加強教師培訓,制定系統的培訓制度和方法,提高教師綜合素質,培養符合藝校特色的“雙師型”教師。
4、學校加大經費的投入力度,著力改造學校文化環境建設。
5、后期將通過不斷提高教學水平,豐富校園文化生活,提高教師的技能水平,加強學校軟環境建設等方式進行改進。
6、創造學生自主成長發展空間。
7、積極引進具有雙師型的教師。
 

  • 上一篇:沒有了
  • 下一篇:湖南長沙藝術學校2020年年度質量報告
  • ? 国精品午夜福利视频不卡麻豆